DARIO "NO ME POTE MUI VIEN "

"ME GUSTA SE ENGA PAPA NOE PO LOS REJALOS"

LUCA "LE PIDI UN BISIETA Y GITARA DE ROC D GUGETE"

AXEL "ME GUSTA ASER EL AVOLITO QON MI MAMA"

"QIERO UN PLOTA I JUEGO DE MESA"

JESICA "YO PEDI UNA MUÑECA PAR JUGAR A LA MAMA

ASI PATICO ASTA QE TENGA IGOS"

Expresión Corporal

¡VAMOS QUE FALTA POCO!

Cuento

Leímos un cuento que se llama "EL PIRATA".
Su autor es Roberto Garriz.

Lo subimos al blogs para que puedan leerlo
y también para que los papás puedan leérselo nuevamente a los nenes.

Hacé clic para verlo completo

Dibu - Piratas

Rimas con Animales

Mix de Actividades

CUIDEMOS EL PLANETA SALVEMOS LA TIERRA

Nuestro planeta es nuestra casa y nos pertenece a todos. Cuidemos la tierra, el aire y el agua porque es necesario para seguir viviendo. Todos podemos cuidar y preservar la vida en nuestro planeta. Hay varias formas en que podemos colaborar.
Una de ellas es reciclando la basura, usando distintos recipientes para clasificarla: vidrio, papel, plástico, etc. y luego entregarla a instituciones encargadas que las procesarán para reutilizarlas.

Los Niños y Sabios lo salvaremos.

Otra Versión de los Cuentos Tradicionales

Estamos acostumbrados a leer sobre
Caperucita Roja, el lobo y la abuela.

En este caso trabajamos en
la computadora, viendo y
escuchando una nueva versión.

Si querés verla e interactuar enel cuento PULSA AQUÍ

Si querés disfrutar del cuento tradicional
de "Caperucita Roja" en video
puedes hacerlo.

Glitterfy.com -

Recortamos los dibujos y los pegamos en el cuadrado correspondiente,
tratando de leer los nombres de cada dibujo.



Elegimos con cuáles de ellos podemos hacer oraciones y paso seguido nos pusimos a escribir...

Día de Película

17 de Octubre... Feliz Día

Nueva entrega de.......

Mis juguetes

mis juguetes

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Nosotros tenemos derechos y ellos también.

4 de Octubre
Día Mundial de los Animales

En el aula conversamos sobre:

*todos los animales tienen derecho a la atención, a los cuidados y a la protección del hombre.
*todo animal perteneciente a una especie salvaje tiene derecho a vivir libre en su propio ambiente natural, terrestre, aéreo o acuático y a reproducirse .
*el abandono de un animal es un acto cruel.

Dibujamos

Demostramos lo aprendido

Semana de Evaluaciones

¡El 30 de este mes, finaliza un nuevo bimestre!

Realizaremos a lo largo de esta semana las evaluaciones

de lengua y matemática

mostrando en ellas todo lo aprendido.

Otro Sapo conocido por nosotros

*Trabajamos con la canción del Sapo Pepe.

*La escribimos en los cuadernos.

*Entre todos la leímos.

*Pasamos al pizarrón y pintamos las palabras que la Seño decía.

*Para terminar cantamos la canción.

PARA DESPEDIRNOS

LES DEJAMOS EL VIDEO

PARA QUE PUEDAN DISFRUTARLO TAMBIÉN

Y CANTAR COMO NOSOTROS.

Los Sueños del Sapo

Durante la semana ...

Leemos "Los sueños del sapo".

Autor: Javier Villafañe.

- Después conversamos y reflexionamos sobre qué enseñanza nos dejó el cuento: "La identidad y valoración de lo que somos".

- Aprovechando que los mismos cumplen con muchas funciones como por ejemplo: desarrollar la creatividad, la inteligencia, las emociones, el lenguaje, etc. Paso seguido nos animamos a cerrar los ojos y poder soñar, ¿qué imaginamos?.

Hacemos un dibujo y escribimos contando en cada caso.

¡Para escucharlo PULSA AQUÍ!

Dibujos de Primavera

21 de Septiembre

Estamos muy felices de poder ver todos juntos que ha llegado la primavera.

¡A puro festejo en la escuela!

¡Día de juegos y más!

Así resolvemos y trabajamos en las computadoras

Tiempo de pensar !!!!

• ¡A jugar con las matemáticas!

¡Las experimentamos!

Comenzando a partir de nuestro cuerpo y luego con material concreto de necesitarlo y... a resolver ...

¡LISTO PARA EMPEZAR

A PROBAR TUS

HABILIDADES

MATEMÁTICAS!

* TENDRÁS QUE COMPLETAR

LA SECUENCIA.

CLICK AQUÍ

* en este caso, hay que

COMPLETAR CON LOS SIGNOS CORRESPONDIENTES,

PENSANDO QUÉ NÚMERO ES MAYOR,MENOR O IGUAL.

CLICK AQUÍ

* EN TERCER LUGAR HAY

QUE RESOLVER LO MEJOR

QUE PUEDAS LOS SIGUIENTES

CÁLCULOS.

CLICK AQUÍ

gana quien tenga más

respuestas correctas

que respuestas equivocadas.

MUCHA SUERTE !!!!

MIRAMOS LOS DIBUJOS ANIMADOS Y ESCRIBIMOS SOBRE LO QUE VEMOS.

Hacé clic para jugar

*Conversamos sobre cada escena, elegimos entre todos lo que íbamos a escribir .

*Trabajamos con los sonidos de las letras y así quedo!!!

BOB ESA CON SU NODIA EN EL CAMPO

LE USIERO SEMTO A LA MAINA Y DE

TANT GIRA LA MACINA S ROMPIO

PO REIRC BOB D LA NOIA TAMIEN SE ENSUIO

Y TERMINARO TODOS CON RISA Y SUSIOS.

"Bob está con su novia en el campo.

Le pusieron cemento a la máquina y de

tanto girar la máquina se rompió.

Por reírse de la novia también se ensució

y terminaron todos con risa y sucios."

Unas palabras para la Seño en su día !!!

• ME USTA ESUIAR CO SOS I CANDO AGO LUCA D SENO

(LUCAS: "ME GUSTA ESTUDIAR CON VOS Y CUANDO HAGO YO DE SEÑO). Entiéndase que me imita en el grado.

• ME USAT GUANLO ASEMOS CUELAS

(AXEL: "ME GUSTA CUANDO HACEMOS CUENTAS")

• T RIERO MUYO ME GUTA CUAD ME PONS CARIT FELIS

(JÉSICA: "TE QUIERO MUCHO, ME GUSTA CUANDO ME PONES CARITA FELIZ)

• ME DIVIETE MIRAR PLIULAS I CUAND NO AUDAS PAR ESIVIR (LUCIANO: "ME DIVIERTE MIRAR PELICULAS Y CUANDO NOS AYUDAS PARA ESCRIBIR").
• 
  
• E GUTA SI LES CUETOS Y DEPUE PODMO DIUGAR
• (DIEGO: "ME GUSTA SI LEES CUENTOS Y DESPUÉS PODEMOS DIBUJAR")